Akselerasjonsmål
Fakta
Kort definisjon
Et akselerasjonsmål er en atferd som skal øke i frekvens – nærværsmålet dødmannstesten tvinger fram av en klage om hva som skal opphøre.
Canis forklarer
Enkelt forklart
Skal noe opp eller ned? Det avgjør hvordan målet skrives, og hvordan kurven leses.
Et akselerasjonsmål er atferd som skal ØKE. Det er nærværsmålet – det som består dødmannstesten, og som gir noe å forsterke.
Og det er nesten alltid det man vil ha, selv når klagen kommer i motsatt form. Eieren sier «hun bjeffer i vinduet». Målet er ikke mindre bjeffing; det er at hunden går til matta når hun ser en forbipasserende.
Én ting det ikke er: «ro». Et kamera kan ikke fange ro, og en død hund er den roligste i rommet. Det er fraværet med et hyggeligere navn.
Fakta
Utfyllende faglig forklaring
Skillet mellom akselerasjons- og decelerasjonsmål er en måleteknisk konsekvens av at samme kurve leses ulikt avhengig av hva man vil.
Den praktiske forrangen til akselerasjonsmål følger av to ting. Konstruksjonelt gir de noe å bygge: en atferd som skal øke, kan forsterkes, mens en atferd som skal opphøre, bare kan reduseres. Måleteknisk er de lettere å definere, fordi en forekomst av noe er enklere å telle enn et fravær.
Det gir arbeidsregelen om at en klage bør oversettes til et akselerasjonsmål før programmet legges. Spørsmålet som gjør jobben, er det konstruksjonelle grunnspørsmålet: hva skal dyret gjøre i stedet?
Merk at det ikke betyr at decelerasjonsmål er unødvendige. Noen ting skal ned, og de skal telles – men de bør som regel ledsages av et akselerasjonsmål, siden en prosedyre som bare reduserer, etterlater et tomrom treneren ikke har valgt innholdet i.
Anvendelse
Eksempel: hundetrening
På et chart har akselerasjonsmål og decelerasjonsmål hver sin prikkform, og det er ikke pynt. Retningen på kurven betyr motsatt ting for de to – en stigende kurve er framgang for det ene og tilbakegang for det andre.
Kilder
- lindsley1991
- lindsley1992
- johnstonpennypacker1993
Relaterte begreper
Forutsetter
Kontrast til
Se også
Kilder
- Lindsley, O. R. (1991). Precision teaching's unique legacy from B. F. Skinner. Journal of Behavioral Education 1(2), 253-266. · primærkilde
- Lindsley, O. R. (1992). Precision teaching: Discoveries and effects. Journal of Applied Behavior Analysis 25(1), 51-57. · primærkilde
- Johnston, J. M.; Pennypacker, H. S. (1993). Strategies and Tactics of Behavioral Research. Lawrence Erlbaum Associates. · primærkilde
I begrepskartet
Interaktivt mini-kart kommer senere. Nærmeste naboer:
Slik siterer du dette oppslaget
Canis Leksikon. (2026). Akselerasjonsmål. Hentet 10. september 2026 fra https://leksikon.canis.no/leksikon/akselerasjonsmaal
